Türkiyenin Önemli Bitki Alanları

Dersin amacı

Bitki çeşitliliği bakımından oldukça zengin olan ülkemizin, endemik ve nadir bitkilerinin yoğunlaştığı bölgelerin saptanması yönünde yapılmış olan çalışmaların incelenmesi dersin esas amacıdır.Önemli bitki alanlarının saptanmasında kullanılan kriterler ve bu kriterlerin uygulanması; saptanmış olan Önemli Bitki Alanları´nın dolayısıyla doğanın korunması yönünde alınması gerekli olanönlemlerin belirlenmesi dersin amaçları içindedir.

Öğrenme çıktıları

1. ÖÇ-1Türkiye’nin biyolojik zenginliklerinin tanınması
2. ÖÇ-2Doğa korumanın öneminin kavranması
3. ÖÇ-3Doğal biyolojik zenginliklerimizin korunması için alınması gereken tedbirlerin kavranması
4. ÖÇ-4Tehlike altındaki endemik türlerin tanınması
5. ÖÇ-5Türkiye’nin biyolojik çeşitliliğinin öğrenilmesi

Dersin içeriği

Bitki çeşitliliği bakımından oldukça zengin olan ülkemizin, endemik ve nadir bitkilerinin yoğunlaştığı bölgelerin saptanması yönünde yapılmış olan çalışmaların incelenmesi dersin esas amacıdır.Önemli bitki alanlarının saptanmasında kullanılan kriterler ve bu kriterlerin uygulanması; saptanmış olan Önemli Bitki Alanları´nın dolayısıyla doğanın korunması yönünde alınması gerekli olanönlemlerin belirlenmesi dersin amaçları içindedir.

Haftalık konular

Kaynaklar ve materyaller

Ders notu

Ekim, T.,Koyuncu,M.,Vural, M.,Aytaç,Z.ve Adıgüzel,N.,- Türkiye Bitkileri Kırmızı Kitabı. Ankara,2000
Özhatay, N. - BTC Boru hattı boyunca Önemli Bitki Alanları. İstanbul, 2006
Özhatay, N.,Byfield, A., Atay, S.- Türkiye´nin 122 Önemli Bitki Alanları. İstanbul,2005
Özhatay, N.,Byfield, A., Atay, S.- Türkiye´nin Önemli Bitki Alanları. İstanbul,2003

Değerlendirme

• Sunum / Seminer Hazırlama 1 %20
• Arasınav 1 %30
• Dönem Sonu Sınavı %50

Program çıktıları ile ilişkisi

1. PÇ-1Bağımsız olarak öğrenme ve sonra öğrendiği bilgi ve becerilerini sözlü ya da yazılı olarak başkalarına aktarma becerisi gösterir
2. PÇ-2Bilimsel yöntemin süreçlerini uygulayabilme, bunun için gerekli olan temel laboratuvar tekniklerini ve araç gereçlerini kullanabilme becerisi geliştirir ve lisansüstü eğitime hazır olur
3. PÇ-3Biyolojideki ilgi alanını belirler, seçeceği derslerle bu alanda sağlam bir bilgi temeli oluşturur.
4. PÇ-4Biyolojik çeşitliliği bilerek ulusal biyolojik kaynakları tanımlar, bunları koruma ve çevreye saygılı olma bilinci kazanır
5. PÇ-5Biyolojinin fizik, kimya ve matematik temellere dayandığını bilir, biyolojik verileri yorumlamada istatistiksel yöntemleri uygulama becerisi gösterir.
6. PÇ-6Biyolojinin toplumsal işlevini bilen, mesleki sorumluluk bilincinde ve bilimsel etik değerlere bağlı birey olur.
7. PÇ-7Gelişen bilgi ve teknolojiye ulaşıp onu takip edebilecek, yabancı meslektaşlarıyla iletişim kurabilecek, temel makaleleri okuyup tartışabilecek, ulaştığı bilginin kalitesini değerlendirebilecek düzeyde İngilizceye sahip olur, ayrıca bilgisayar kullanım bilgi ve becerisi kazanır
8. PÇ-8Molekül, gen, kromozom, hücre, organ ve organ sistemleri olmak üzere tüm biyolojik seviyelerde yapı, işlev ve süreç arasındaki ilişkileri analiz eder ve değerlendirir.
9. PÇ-9Sağlık, gıda, tarım ve hayvancılık başta olmak üzere geniş bir yelpazede ülkemizin ekonomik gelişimine katkı sağlayacak düzeyde bilgi sahibi olur.
10. PÇ-10Yaşamın kalıtsal temelini, genetik bilgi akışını ve bunların evrim teorisiyle ilişkisini ifade eder.

AKTS iş yükü