Genel Botanik

Dersin amacı

Farklı okullardan gelmeleri nedeniyle farklı seviyelerde biyoloji bilgisine sahip olan öğrencilere temel bilgileri vererek, onları üst sınıflarda çok daha ayrıntılı olarak anlatılan derslere hazır hale getirmek.

Öğrenme çıktıları

1. ÖÇ-1Meyve ve tohumun yapısını bilir, tohum yapısı ve çimlenme arasında ilişki kurar
2. ÖÇ-2Bitkisel organları kavrar ve ifade eder.
3. ÖÇ-3Bitkisel dokuları tanımlar.
4. ÖÇ-4Bitkilerin anatomik yapısını kavrar, anatomik yapı ve bitkilerdeki canlılık süreçleri arasında ilişki kurabilir.
5. ÖÇ-5Hazırladığı ödev ve sunumlarla bağımsız olarak öğrenme ve öğrendiği bilgileri başkalarına aktarma becerisi gösterir.

Dersin içeriği

Bitkisel dokular ve organlar: Dokular, Organlar, Taşınma, Beslenme, Üreme, Büyüme ve gelişme

Haftalık konular

Kaynaklar ve materyaller

Ders notu

[1] Biyoloji, Campbell ve Reece, 6. baskı çevirisi, Prof. Dr. Ertunç Gündüz, Prof. Dr. Ali Demirsoy ve Prof. Dr. İsmail Türkan (Çeviri editörleri), Palme Yayıncılık, 2006.

Diğer kaynaklar

[1] Genel Biyoloji, William T. Keeton, James L. Gould, Carol Grant Gould
[2] Bitki Biyolojisi, Çeviri Editörü: Kani Işık, Palme Yayıncılık, 2004.
[3] Biological Science, Keeton W.T ve Gould J.L., 5th ed. W.W. Norton & Company, New York, 1993.
[4] Biology, Raven, Peter H.; Johnson, George B., McGraw-Hill Higher Education, New York, 2002.
[5] Biology, Mader, S.S., McGraw-Hill Higher Education, New York, 2001.
[6] Biology, Solomon, E.P., Berg, L.R., Martin, D.W., Fifth Edition. Saunders College Publishing, Philadelphia, 1999.

Değerlendirme

• Ödev 1 %10
• Arasınav 1 %30
• Dönem Sonu Sınavı %60

Program çıktıları ile ilişkisi

1. PÇ-1Bağımsız olarak öğrenme ve sonra öğrendiği bilgi ve becerilerini sözlü ya da yazılı olarak başkalarına aktarma becerisi gösterir
2. PÇ-2Bilimsel yöntemin süreçlerini uygulayabilme, bunun için gerekli olan temel laboratuvar tekniklerini ve araç gereçlerini kullanabilme becerisi geliştirir ve lisansüstü eğitime hazır olur
3. PÇ-3Biyolojideki ilgi alanını belirler, seçeceği derslerle bu alanda sağlam bir bilgi temeli oluşturur.
4. PÇ-4Biyolojik çeşitliliği bilerek ulusal biyolojik kaynakları tanımlar, bunları koruma ve çevreye saygılı olma bilinci kazanır
5. PÇ-5Biyolojinin fizik, kimya ve matematik temellere dayandığını bilir, biyolojik verileri yorumlamada istatistiksel yöntemleri uygulama becerisi gösterir.
6. PÇ-6Biyolojinin toplumsal işlevini bilen, mesleki sorumluluk bilincinde ve bilimsel etik değerlere bağlı birey olur.
7. PÇ-7Gelişen bilgi ve teknolojiye ulaşıp onu takip edebilecek, yabancı meslektaşlarıyla iletişim kurabilecek, temel makaleleri okuyup tartışabilecek, ulaştığı bilginin kalitesini değerlendirebilecek düzeyde İngilizceye sahip olur, ayrıca bilgisayar kullanım bilgi ve becerisi kazanır
8. PÇ-8Molekül, gen, kromozom, hücre, organ ve organ sistemleri olmak üzere tüm biyolojik seviyelerde yapı, işlev ve süreç arasındaki ilişkileri analiz eder ve değerlendirir.
9. PÇ-9Sağlık, gıda, tarım ve hayvancılık başta olmak üzere geniş bir yelpazede ülkemizin ekonomik gelişimine katkı sağlayacak düzeyde bilgi sahibi olur.
10. PÇ-10Yaşamın kalıtsal temelini, genetik bilgi akışını ve bunların evrim teorisiyle ilişkisini ifade eder.

AKTS iş yükü